ПОЛОЖЕНИЕ о районном конкурсе научно-исследовательских и учебно- исследовательских работ учащихся эколого-биологической направленности «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения районного конкурса научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ эколого-биологической направленности «Исследователь» (далее именуется – конкурс). 1.2. Конкурс проводится в целях выявления и поддержки одаренных детей, развития системы исследовательской деятельности учащихся. 1.3. Основными задачами конкурса являются: формирование у обучающихся глубокого интереса к изучению биологии, экологии и смежных с ними естественных наук; повышение интеллектуального уровня учащихся; создание базы данных о педагогах занимающихся исследовательской деятельностью; конкурсный отбор учащихся, призеров районного этапа, для участия в областных и всероссийских конкурсах исследовательских работ. 1.4. Учредителями выставки является: отдел образования администрации Липецкого муниципального района в лице МОУ ДОД станции юных натуралистов Липецкого района.

2. Участники конкурса

2.1. Конкурс проводится на базе МОУ ДОД Станции юных натуралистов Липецкого района в период с 1 – 30 ноября. 2.2. Работы предоставляются с 1 по 30 ноября текущего года с 9.00 до 16.00 на Станцию юных натуралистов Липецкого района по адресу: с. Сырское, ул. Ленина, 7. Тел. 41-02-94.

3. Место и время проведения:

Участниками конкурса могут быть учащиеся 5-10 классов (в возрасте 10-16 лет) образовательных учреждений Липецкого района, занимающиеся исследовательской деятельностью.

4. Руководство конкурса

4.1. Руководство, организацию и подведение итогов конкурса осуществляет оргкомитет, созданный по приказу отдела образования.

5. Содержание конкурса

5.1. Конкурс проводится в течение в течение 5 дней. 5.2. В оргкомитет необходимо предоставить заявку, работу в бумажном варианте и на электронном носителе (СD, DVD диски, флэш- карты – возвращаются, дискеты не принимаются). 5.3. Работы, предоставляемые на конкурс, могут быть выполнены индивидуально, либо коллективом авторов не более 2-х человек. 5.4. На конкурс представляются исследовательские работы, выполненные по тематике приоритетных направлений природоохранной сферы, в следующих номинациях: 1. «Проблемы природных экосистем» (учебно-исследовательские работы, связанные с исследованием природных объектов: любые водные экосистемы (анализ чистоты водоемов физическими и химическими методами, биоиндикация водоемов и т.д.); состояние природных комплексов особо охраняемых природных территорий и их компонентов и др.). 2. «Экологические проблемы городов, сел и деревень» (исследование экосистем городов, сел и деревень и отдельных их компонентов – почвы, воздуха, питьевой воды, основных источников загрязнения, сельскохозяйственных угодий, очистных сооружений и т.д.). 3. «Зоология и экология беспозвоночных и позвоночных животных» (проблемы содержания животных в неволе и их жизнь в природе (биология, образ жизни, поведение, индивидуальное развитие, экология), а также результаты самостоятельных экспериментальных исследований в области биологии развития, генетики, физиологии высшей нервной деятельности). 4. «Ботаника и экология растений», «Агротехника и экология культурных растений» (биологические и экологические особенности растений, грибов, лишайников, изучение флоры; любые проблемы растениеводства: новые технологии выращивания сельскохозяйственных растений, защита растений от вредителей и болезней; сорные растения и борьба с ними; селекционно-семеноводческая работа; технология выращивания редких и малораспространенных культур; опыты по содержанию овощных, полевых, плодово-ягодных культур; экологические опыты по растениеводству в открытом и закрытом грунте). 5.5. Правила оформления работы. Предоставляемые на конкурс работы должны быть выполнены на листах формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. В работе должны быть оформлены следующие части: - титульный лист (название школы, тема работы, ФИО автора и руководителя); - оглавление; - введение (актуальность, цели, задачи, гипотеза); - методика (описание методов проведение работы); - теоретическая часть (анализ литературных источников по выбранной тематике); - практическая часть (обсуждение полученных в ходе исследования результатов); - выводы (формулируются по итогам полученных результатов, в соответствии с целями и задачами исследования); - список литературы; - приложение.

6. Подведение итогов конкурса

Победители конкурса, занявшие 1, 2, 3 места каждой номинации награждаются грамотами. Педагоги, подготовившие победителей конкурса, награждаются грамотами отдела образования. Лучшие работы примут участие в областных, всероссийских и международных конкурсах исследовательских работ учащихся.

КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НЕ ВОЗВРАЩАЮТСЯ!

Скачать положение о конкурсе, doc (51,2 Кб)

Вернуться назад »

.

Вернуться на главную страницу »