| . |
|
Структура отдела
» |
|
Кадровый состав отдела образования, контактные телефоны
|
|
Планы » |
|
План работы отдела образования на текущий месяц, планы
районных методических объединений |
|
ЕГЭ » |
|
Результаты единого государственного экзамена в 2008
году |
|
ПНПО » |
|
Реализация приоритетного национального проекта "Образование"
в Липецком районе |
|
Инновационная деятельность
» |
|
Экспериментальные площадки, апробация учебников,
информатизация |
|
Дошкольные учреждения |
|
Информация о детских садах, адреса, контактные телефоны
» |
|
Школы » |
|
Информация об общеобразовательных учреждениях, адреса,
контактные телефоны |
|
Дополнительное образование
» |
|
Информация об учреждениях дополнительного образования детей,
адреса, контактные телефоны |
|
|
Коретникова Ирина Валентиновна
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа
с. Подгорное
должность: учитель начальных классов
стаж работы: 20 лет
квалификационная категория: первая
|
|
|
Отзывы о работе учителя
Ирина Валентиновна – очень хороший педагог, она ничего не предлагает детям в готовом виде, а вместе с ними «открывает новые знания», занимаясь при этом становлением и развитием интереса учащихся к учению. Она творит чудеса, отыскивая и взращивая в своих учениках искры таланта. А помогает творить эти чудеса и воспитывать из вчерашнего несмышленыша развитую личность педагогическое мастерство, которое базируется на двух китах. Это – доброта и любовь. Именно эти качества лежат в основе человеческих отношений. Ведь взрослого человека оценивают по его личным качествам, таким как порядочность, доброта, чуткость, ум, решительность, успешность. Успешный человек тот, кому в детстве помогли поверить в себя, в свои силы и возможности его близкие люди: родители и, конечно же, учителя.
Ирина Валентиновна отрицает авторитарность, обезличенный и бездушный подход к ребенку, стремясь создать в своем классе атмосферу любви, заботы и сотрудничества, условия для творчества и самореализации личности. Она – настоящий Учитель.
|
| А.А. Головнева, заместитель директора по УВР |
|
Ирина Валентиновна – замечательный учитель и человек. Ее ученики, наши дети, умеют размышлять, они говорят не то «что положено», а то, что чувствуют, уже умеют действовать в нестандартных ситуациях, делать свой выбор. На уроках у Ирины Валентиновны нет психологического дискомфорта: дети любят отвечать у доски, не боятся задавать вопросы, рассуждать, оценивать результаты работы. Это счастье, когда в школе живет радость общения. Если наши дети работают с увлечением и удовольствием, помогая друг другу, если возвращаются домой довольные и завтра опять хотят в школу, – это ли не показатель успешности учительского труда? Желаем Ирине Валентиновне здоровья, терпения, неиссякаемой энергии и творческих успехов в работе. |
| Родители учеников 3 «Б» класса |
|
У Ирины Валентиновны яркие, наполненные содержанием и эмоционально насыщенные уроки, а внеклассные мероприятия запоминаются её оригинальной режиссурой. Учителя с удовольствием посещают открытые уроки, потому что всегда можно увидеть что-то новое, современное. Это думающий и творчески работающий учитель. «Всю себя дарить детям», - таков девиз Ирины Валентиновны. Любовь к своим ученикам и порядочность – вот основные качества этого учителя. Поэтому ей удается найти подход к каждому ребенку и наладить тесный контакт с родителями. |
| Л. П. Маклакова, руководитель ШМО начальных классов |
|
С Ириной Валентиновной мы работаем давно, более 20 лет. Живет она в городе, но по-прежнему ездит трудиться в нашу школу, хотя возможность поменять место работы возникала несколько раз. В селе у неё много единомышленников и друзей, к которым относимся и мы, ее коллеги. Когда Ирина Валентиновна говорит о своей работе, сразу становится ясно, как дорого ей то, чем она занимается. Ее характер и умение видеть в каждом человеке личность, благоприятно влияет на окружающих. Ирину Валентиновну любят все. Дети в ее классе чувствуют себя уютно и комфортно, их жизнь проходит без стрессов и ненужных волнений. Грамотно, без шумихи и показухи, с чувством профессионального долга Ирина Валентиновна выполняет свою работу, сосредотачивая всё внимание на внешне малозаметных, но глубоких по содержанию школьных буднях. Признание родителей и учеников выражается в том, что, впервые приходя в школу, они непременно стараются попасть в класс, который ведет Ирина Валентиновна. |
| Л. В. Подолина, В. И. Новичихина, Т. В. Ворфоломеева, коллеги по работе |
|
Ирина Валентиновна – моя первая учительница. Профессия школьного учителя – самая сложная и беспокойная, потому что от учителя во многом зависит, каким станет человек. У Ирины Валентиновны много терпения, здравого смысла, такта, глубоких разносторонних знаний. Я оканчиваю школу и часто задаю себе вопрос: «Кем быть?». Когда я вспоминаю о своей первой учительнице, мне хочется ответить: «Буду учителем, таким, как Ирина Валентиновна. |
| Митина Алина, ученица 11 «А» класса |
|
Моя учительница очень красивая. Она учит нас выразительно читать, грамотно писать, уважать старших, любить труд. Ирина Валентиновна для нас как мама, обо всех заботится. Мы с ней вместе путешествуем на уроках, оказываемся в разных сказках, помогаем животным, часто смеемся. Как жаль, что в пятом классе у нас будут другие учителя! |
|
Урываева Лиза, ученица 3 «Б» класса |
|
Вернуться на страницу учителя
|
Вернуться на страницу школы
Вернуться на главную страницу
|
|